Урок
трудового навчання – це завжди творчість
Ми
працю любимо,
Що
в творчість перейшла…
М.
Рильський
Реалії сьогодення вимагають від людей бути
творчими особистостями, що здатні самостійно приймати рішення; мають бажання працювати, генерувати нові ідеї і самостійно знаходити шляхи їх втілення.
Особистість може самореалізуватися та адаптуватися до життя в суспільстві, розпоряджатися потенціалом особистісних ресурсів завдяки дієвим, продуктивним знанням і творчим можливостям.
Особистість може самореалізуватися та адаптуватися до життя в суспільстві, розпоряджатися потенціалом особистісних ресурсів завдяки дієвим, продуктивним знанням і творчим можливостям.
Основна моя мета, як вчителя трудового навчання, –
навчити дітей бути творчими, креативно підходити до вирішення проблем, вміти
знайти вихід практично з будь-якої ситуації.
У своїй роботі активно використовую сучасні
інформаційно-комунікаційні технології, оскільки переконаний, що вчитель має
бути сучасним, і навчати також по-сучасному.
Провідною педагогічною технологією моїх уроків є метод
навчальних проектів. Вважаю, що саме ця педагогічна технологія дозволяє в
повній мірі виявляти і розвивати творчі здібності учнів, вчить їх працювати над
вирішенням спільних проблем, а відповідно розвиває в них загальнолюдські
цінності, такі як взаємовиручка і взаємопідтримка.
При роботі з методом навчальних проектів активно
використовую інформаційно-комунікаційні технології, що дозволяє мені зробити
наші заняття не лише продуктивними, але й цікавими, інтерактивними, сучасними
та захоплюючими.
Вчитель вищої
категорії П.П. Медведєв